Cet "âge d'or", selon le candidat de l'UMP, aurait volé en éclats avec Mai 68. De là viendraient tous les maux, dont il prend soin d'innocenter les enseignants en renvoyant la responsabilité de la situation au "système" : baisse du niveau général, irrespect des élèves pour le maître, démission des parents, faillite de l'intégration et relativisme intellectuel. M. Sarkozy décrit un monde éducatif où "le dessin de l'enfant vaut celui de Michel-Ange, où le jugement de l'élève vaut celui du maître."

Mais tout en souhaitant remettre l'enseignant au coeur du système éducatif et en lui garantissant la liberté pédagogique, de meilleurs revenus, de meilleures carrières, M. Sarkozy ne s'est engagé sur aucun financement supplémentaire : "Le problème n'est pas technique, il est intellectuel et moral." S'il est élu, a-t-il promis, un grand débat aura lieu au Parlement "sur le programme scolaire et le projet éducatif". "On a laissé l'école aux gestionnaires, la pédagogie, aux experts, les programmes, aux spécialistes. Sur ce sujet grave, c'est le débat qui est utile, pas l'expertise", a-t-il indiqué.

Il faut rendre l'école aux enseignants, aux élèves et aux parents. A condition pour les premiers et pour leurs établissements d'être évalués, pour les deuxièmes d'apprendre ("Antigone plutôt qu'Harry Potter"), et pour les derniers (à qui il promet une allocation dès le premier enfant) d'assumer leurs responsabilités sous peine de mise sous tutelle des allocations familiales.

par Philippe Ridet

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